miércoles, 1 de diciembre de 2010
Unidad 2 Sesion 15
Hoy ya finalice mi video solo me lo llevare para agragarle el audio y ya, mañana tenemos planeado juntarlo y uno solo y modificar un poco los tiempos si es necesario.
Unidad 2 Sesion 14
Hoy ayde a una de mis compañeras a terminar su video ya que ella es nueva y no sabe muy bien como hacerlo, movi unas cosas en mi video y quite unas imagenes.
jueves, 25 de noviembre de 2010
Unidad 2 Sesion 13
Hoy termine la parte del video de el relieve de Guanajuato y acomode el video con respecto al tiempo definido.
Cheque las imagenes y movi algunos detalles de todo el video que llevo.
Cheque las imagenes y movi algunos detalles de todo el video que llevo.
Unidad 2 Sesion 12
Hoy termine el texto de el relieve de Guanajuato pero no pude bajar mis grabaciones todavia tendre que traerlas en una usb.
Puse las imagenes de esta parte del video.
Puse las imagenes de esta parte del video.
Unidad 2 Sesion 11
Hoy empeze a hacer el video de el relieve de Guanajuato, estoy teniendo un poco de complicaciones al poner el texto junto pero al final lo logre y no pude volver a bajar la cancion de mi mail.
Voy a traerla en usb porque si no nunca la bajare al video.
Voy a traerla en usb porque si no nunca la bajare al video.
Unidad 2 Sesion 10
Hoy seguimos haciendo el video, hoy empeze a hacer el titulo y tuve complicaciones al tratar de bajar la cancion de mi mail.
No pude pero le puse las imagenes correspondientes a mi parte del video de las artes de Guanajuato.
No pude pero le puse las imagenes correspondientes a mi parte del video de las artes de Guanajuato.
Unidad 2 Sesion 9
Hoy empezamos a hacer nuestro video cada una esta haciendo su parte y importando las imagenes necesarias para llevarlo acabo. Hoy empeze con mi parte de las artes de Guanajuato.
Hoy termines de hacer el texto.
Hoy termines de hacer el texto.
Unidad 2 Sesion 8
Hoy el profesor nos dio una tabla en la cual teniamos que planificar lo que ibamos a hacer cada uno de los dias para hacer el video en movie maker.
Cada una estuvo de acuerdo con la planificaion de los dias y que iban a hacer.
Cada una estuvo de acuerdo con la planificaion de los dias y que iban a hacer.
Unidad 2 Sesion 7
Hoy nos pusimos de acuerdo para la cancion que va a ser de fondo, va a ser muy quedito porque no tiene que ver con el tema. Pero elegimos las imagenes que son mas apropiadas para cada tema.
Unidad 2 Sesion 6
Hoy buscamos las imagenes y sonidos necesarios para el video.
Cada integrante del equipo busca sus propias imagenes y los sonidos seran grabados cada una en sus casas.
Hay que documentar apropiadamente cada una de las imagenes y sonidos.
Cada integrante del equipo busca sus propias imagenes y los sonidos seran grabados cada una en sus casas.
Hay que documentar apropiadamente cada una de las imagenes y sonidos.
jueves, 4 de noviembre de 2010
Unidad 2 Sesion 5
En esta sesion tenemos que hacer el guion tecnico de nuestro video para que sepamos el tiempo exacto que van a durar y como va estar formado.
Guión tecnico
Guión tecnico
| Introduccion | Fotos e impresiones | Informacion de las | Informacion de | Audio va a ir conforme | |||||
| (de paisajes, mapas, | imágenes | Guanajuato | con las imágenes y el | ||||||
| 10 seg | ejemplos de el tema) | (que esta representando) | texto va a durar lo mismo | ||||||
| 30 seg | que ellas. | Y se va a ir | |||||||
| 10 seg | 7 seg | oyendo al mismo tiempo. | |||||||
miércoles, 3 de noviembre de 2010
Unidad 2 Sesion 4
En esta sesión hicimos un guion literario el cual será necesario para hacer el video de la manera correcta.
Lo tenemos que hacer en español y traducirlo a inglés para así poder poner los subtítulos bien.
Guión literario: Guanajuato
Jessica- J
J- En Guanajuato hay talleres de prestigio internacional en donde se realiza la fabricación de cerámica representativa de la entidad, como también la alfarería tradicional, un arte milenario que se trasmite de generación en generación desde los tiempos de la Colonia.
Traducción: In Guanajuato is internationally acclaimed workshops where pottery-making made representative of the entity, as well as traditional pottery, an ancient art that is passed down from generation to generation since colonial times.
J- En el centro de la ciudad de Guanajuato los visitantes podrán adquirir la tradicional joyería de oro y plata.
Traducción: In the center of the city of Guanajuato, visitors can purchase traditional gold and silver jewelry.
J- Guanajuato goza de una rica artesanía de origen colonial.
Traducción: Guanajuato has a rich colonial home crafts.
J- Entre otras actividades artesanales resaltan la joyería, la metalistería, donde se fabrican marcos, candeleros, faroles de latón, bronce, hierro, cobre, hojalata y otros; la madera, con la que se fabrican muebles, esculturas talladas e imágenes; las fibras vegetales, con las que hacen ayates, morrales, cestos, sombreros, adornos miniatura.
Traducción: Among other highlights crafts jewelry, metalwork, which manufactures frames, candlesticks, lanterns, brass, bronze, iron, copper, tin and others of wood, with which to furniture, carvings and images, vegetable fibers with which they ayates, bags, baskets, hats, miniature ornaments.
Relieve de Guanajuato
La superficie estatal forma parte de las provincias: Sierra Madre Oriental, Mesa del Centro y Eje Neovolcánico.
Traducción: The state area is part of the provinces: Sierra Madre Oriental, Bureau of Central and Neovolcanic.
De acuerdo con las formas del relieve la superficie del estado se puede dividir en dos zonas: la porción centro-norte y nororiental con sierras en forma de meseta y sierras, como la sierra El Azafrán.
Traducción: According to the land forms the state's area can be divided into two zones: the north-central portion and north with plateau-shaped hills and mountains, and saw Saffron.
La parte centro-sur, occidental y suroriental está conformada por los volcanes Los Agustinos 3 110 msnm, cerro Culiacán 2 830 msnm y Sierra de Pénjamo 2 510 msnm, separados por llanuras, lomeríos y valles.
Traduccion: The south-central, western and southeastern volcanoes consists of 3 110 m. The Augustinians, Cerro Culiacan 2 830 m and 2 510 Sierra Penjamo m, separated by plains, hills and valleys.
FUENTE: INEGI. Síntesis de información Geográfica del estado de Guanajuato.
INEGI. Anuario Estadístico del estado de Guanajuato.
INEGI. Continuo Nacional Topográfico S. II escala 1:250 000.
INEGI. Conjunto Geológico F14 escala 1:1 000 000.
http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/gto/territorio/relieve.aspx?tema=me&e=11
Lo tenemos que hacer en español y traducirlo a inglés para así poder poner los subtítulos bien.
Guión literario: Guanajuato
Jessica- J
J- En Guanajuato hay talleres de prestigio internacional en donde se realiza la fabricación de cerámica representativa de la entidad, como también la alfarería tradicional, un arte milenario que se trasmite de generación en generación desde los tiempos de la Colonia.
Traducción: In Guanajuato is internationally acclaimed workshops where pottery-making made representative of the entity, as well as traditional pottery, an ancient art that is passed down from generation to generation since colonial times.
J- En el centro de la ciudad de Guanajuato los visitantes podrán adquirir la tradicional joyería de oro y plata.
Traducción: In the center of the city of Guanajuato, visitors can purchase traditional gold and silver jewelry.
J- Guanajuato goza de una rica artesanía de origen colonial.
Traducción: Guanajuato has a rich colonial home crafts.
J- Entre otras actividades artesanales resaltan la joyería, la metalistería, donde se fabrican marcos, candeleros, faroles de latón, bronce, hierro, cobre, hojalata y otros; la madera, con la que se fabrican muebles, esculturas talladas e imágenes; las fibras vegetales, con las que hacen ayates, morrales, cestos, sombreros, adornos miniatura.
Traducción: Among other highlights crafts jewelry, metalwork, which manufactures frames, candlesticks, lanterns, brass, bronze, iron, copper, tin and others of wood, with which to furniture, carvings and images, vegetable fibers with which they ayates, bags, baskets, hats, miniature ornaments.
Relieve de Guanajuato
La superficie estatal forma parte de las provincias: Sierra Madre Oriental, Mesa del Centro y Eje Neovolcánico.
Traducción: The state area is part of the provinces: Sierra Madre Oriental, Bureau of Central and Neovolcanic.
De acuerdo con las formas del relieve la superficie del estado se puede dividir en dos zonas: la porción centro-norte y nororiental con sierras en forma de meseta y sierras, como la sierra El Azafrán.
Traducción: According to the land forms the state's area can be divided into two zones: the north-central portion and north with plateau-shaped hills and mountains, and saw Saffron.
La parte centro-sur, occidental y suroriental está conformada por los volcanes Los Agustinos 3 110 msnm, cerro Culiacán 2 830 msnm y Sierra de Pénjamo 2 510 msnm, separados por llanuras, lomeríos y valles.
Traduccion: The south-central, western and southeastern volcanoes consists of 3 110 m. The Augustinians, Cerro Culiacan 2 830 m and 2 510 Sierra Penjamo m, separated by plains, hills and valleys.
FUENTE: INEGI. Síntesis de información Geográfica del estado de Guanajuato.
INEGI. Anuario Estadístico del estado de Guanajuato.
INEGI. Continuo Nacional Topográfico S. II escala 1:250 000.
INEGI. Conjunto Geológico F14 escala 1:1 000 000.
http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/gto/territorio/relieve.aspx?tema=me&e=11
viernes, 29 de octubre de 2010
Unidad 2 Sesion 3
Hoy tenemos que investigar que es un guin literario para despues por der hacerlo.
Un guión es un texto en que se expone, con los detalles necesarios para su realización, el contenido de una película, historieta o de un programa de radio o televisión, también las obras de teatro. Es decir, un escrito que contiene las indicaciones de todo aquello que la obra dramática requiere para su puesta en escena. Abarca tanto los aspectos literarios (guión cinematográfico, elaborado por el guionista: los parlamentos) como los técnicos (guión técnico, elaborado por el director: acotaciones, escenografía, iluminación o sonido).
http://www.uji.es/bin/organs/vices/vpusl/labcap/docs/manual/v5.pdf
Un guión es un texto en que se expone, con los detalles necesarios para su realización, el contenido de una película, historieta o de un programa de radio o televisión, también las obras de teatro. Es decir, un escrito que contiene las indicaciones de todo aquello que la obra dramática requiere para su puesta en escena. Abarca tanto los aspectos literarios (guión cinematográfico, elaborado por el guionista: los parlamentos) como los técnicos (guión técnico, elaborado por el director: acotaciones, escenografía, iluminación o sonido).
http://www.uji.es/bin/organs/vices/vpusl/labcap/docs/manual/v5.pdf
jueves, 28 de octubre de 2010
Unidad 2 Sesion 2
Hoy tambien tenemos que investigar acerca del estado de Guanajuato.
ARTESANIA Guanajuato goza de una rica artesanía de origen colonial, que ha logrado conservar su carácter inicial y sello de exclusividad hasta la actualidad.
Al ser una región donde hay depósitos de arcilla, los artesanos han sabido aprovecharla en la producción de alfarería, dentro de la que destaca la loza vidriada en colores rojo, bayo, verde y café, con decoraciones, pintadas o al pastillaje, de flores, grecas, escenas populares, retratos de personajes importantes, entre otros.
En cuanto a la industria textil, en Guanajuato se confeccionan cobijas, tapetes y sarapes de lana tejidas en telar de pie; también hay rebozos tejidos, de algodón, sombreros de terciopelo y sarapes de pelo de burro.
Entre otras actividades artesanales resaltan la joyería, que es de tipo antiguo y moderno; la metalistería, donde se fabrican marcos, candeleros, faroles de latón, bronce, hierro, cobre, hojalata y otros; la madera, con la que se fabrican muebles, esculturas talladas e imágenes; las fibras vegetales, con las que hacen ayates, morrales, cestos, sombreros, adornos miniatura.
También trabajan la piel, la lapidaria, el hueso, con el que hacen dominós, plegaderas y llaveros; el papel, la cerería y la cración de juguetes y miniaturas.
Al ser una región donde hay depósitos de arcilla, los artesanos han sabido aprovecharla en la producción de alfarería, dentro de la que destaca la loza vidriada en colores rojo, bayo, verde y café, con decoraciones, pintadas o al pastillaje, de flores, grecas, escenas populares, retratos de personajes importantes, entre otros.
En cuanto a la industria textil, en Guanajuato se confeccionan cobijas, tapetes y sarapes de lana tejidas en telar de pie; también hay rebozos tejidos, de algodón, sombreros de terciopelo y sarapes de pelo de burro.
Entre otras actividades artesanales resaltan la joyería, que es de tipo antiguo y moderno; la metalistería, donde se fabrican marcos, candeleros, faroles de latón, bronce, hierro, cobre, hojalata y otros; la madera, con la que se fabrican muebles, esculturas talladas e imágenes; las fibras vegetales, con las que hacen ayates, morrales, cestos, sombreros, adornos miniatura.
También trabajan la piel, la lapidaria, el hueso, con el que hacen dominós, plegaderas y llaveros; el papel, la cerería y la cración de juguetes y miniaturas.
Unidad 2 Sesion 1
Hoy elegimos nuestros equipos y elegimos el estado de Guanajuato.
A todas nos parecio muy interesante ese estado aparte de que tiene muchas tradiciones y costumbres, a mi me toco investigar las artesanias y pinturas de Guanajuato.
Arte y artesanías de Guanajuato
A todas nos parecio muy interesante ese estado aparte de que tiene muchas tradiciones y costumbres, a mi me toco investigar las artesanias y pinturas de Guanajuato.
Arte y artesanías de Guanajuato
En Guanajuato usted encontrara talleres de prestigio internacional en donde se realiza la fabricación de la auténtica mayólica, cerámica representativa de la entidad, como también la alfarería tradicional con tibores, platos, especieros, escudillas condes y lebrillos, un arte milenario que se trasmite de generación en generación desde los tiempos de la Colonia.
En el centro de la ciudad de Guanajuato los visitantes podrán adquirir la tradicional joyería de oro y plata en forma de pajaritos, la cual lleva el nombre de platería barroca; también podrá apreciar y comprar sus tejidos de lana, utensilios de barro y latón, tallas de madera, vidrio soplado y juguetes típicos mexicanos como trompos, yoyos y baleros.
miércoles, 22 de septiembre de 2010
22/09/10
Hoy el profesor nos enseño como usar correctamente nuestro kampus, cambiamos nuestra contraseña, era muy importante hacer esto pues en la mayoria de las materias nos van a dejar avisos o tareas por este medio.
Tambien revisamos en cada materia si teniamos alguna novedad o noticia, no habia nada en ninguan materia.
Tambien revisamos en cada materia si teniamos alguna novedad o noticia, no habia nada en ninguan materia.
viernes, 10 de septiembre de 2010
Unidad 1 Sesion 6
En la hoja de excel voy a diseñar 8 tablas las cuales tendran un titulo y un subtitulo. Cada unidad va a tener un diferente color de letra para que no se confundan y cada una vendra con su significado y las conversiones.
La explicacion de como usar excel vendra hasta arriba, todo vendra con textos facil de entender.
La letra que voy a usar va ser Century gothic.
Las tablas que van a tener los multimplos y submultiplos de las unidades correspondientes ejemplo: Peso,
Kg. g dg quintal hm.
La explicacion de como usar excel vendra hasta arriba, todo vendra con textos facil de entender.
La letra que voy a usar va ser Century gothic.
Las tablas que van a tener los multimplos y submultiplos de las unidades correspondientes ejemplo: Peso,
Kg. g dg quintal hm.
miércoles, 8 de septiembre de 2010
Longitud
La longitud es la distancia que se encuentra entre dos puntos. La longitud de un objeto es la distancia entre sus extremos, su extensión lineal medida de principio a fin. Ejemplos del sistema Metrico: kilómetros, metros, centímetros, milímetros. Ejemplos del sistema Anglosajon: Millas, Yardas, Pies, Pulgadas.
FACTORES DE CONVERSIÓN
Sistema Inglés a Métrico
Pulgades (pulg.) x 25.4 = Milímetros (mm)
Pulgades (pulg.) x 2.54 = Centímetros (cm)
Pies (pie) x 304.8 = Milímetros (mm)
Pies (pie) x 30.48 = Centímetros (cm)
Pies (pie) x 0.3048 = Metros (m)
Yardas (yda) x 0.9144 = Metros (m)
Millas (mi) x 1,609.3 = Metros (m)
Millas (mi) x 1.6093 = Kilómetros (k)
Sistema Métrico a Inglés
Milímetros (mm) x 0.03937 = Pulgades (pulg.)
Milímetros (mm) x 0.00328 = Pies (pie)
Centímetros (cm) x 0.3937 = Pulgades (pulg.)
Centímetros (cm) x 0.0328 = Pies (pie)
Metros (m) x 39.3701 = Pulgades (pulg.)
Metros (m) x 3.2808 = Pies (pie)
Metros (m) x 1.0936 = Yardas (yda)
Kilómetros (k) x 0.6214 = Millas (mi)
1 metro (1m) = 100 centímetros (100 cm)
1 metro = 10 decímetros 10 (dm)
1 decímetro = 10 centímetro
Peso
En física, el peso de un cuerpo es una magnitud vectorial, el cual se define como la fuerza con la cual un cuerpo actúa sobre un punto de apoyo, a causa de la atracción de este cuerpo por la fuerza de la gravedad. Ejemplos de unidades de peso: Sistema métrico ( Gramo, Kilogramo, Hectogramo, Miligramo). Sistema Anglosajon: (Onza, Libra, Tonelada, Quintal).
Conversiones:
Temperatura
La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de caliente o frío. Por lo general, un objeto más "caliente" tendrá una temperatura mayor, y si fuere frío tendrá una temperatura menor. En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad de temperatura es el kelvin (K), y se gradúa con un tamaño de grado igual al del grado Celsius. La escala más extendida es la escala Celsius (antes llamada centígrada); y, en mucha menor medida, y prácticamente sólo en los Estados Unidos, la escala Fahrenheit.
°C a °F Multiplica por 9, divide entre 5, después suma 32
°F a °C Resta 32, después multiplica por 5, después divide entre 9
. Tiempo
El tiempo es la magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos, es la magnitud que permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un presente y un futuro, y da lugar al principio de causalidad. Su unidad básica en el Sistema Internacional es el segundo, cuyo símbolo es s.
Las medidas de tiempo más usuales son:
Segundo (s).
Minuto (min) = 60 s.
Hora (h) = 60 min = 3 600 s.
Día = 24 h.
Semana = 7 días.
Quincena = 15 días.
Mes = 28 días, ó, 29 días, ó, 30 días, ó, 31 días.
Trimestre = 3 meses.
Semestre = 6 meses.
Año = 365 días ó 366 días (año bisiesto).
Bienio = 2 años.
Trienio = 3 años.
Lustro o quinquenio = 5 años.
Década = 10 años
Siglo = 100 años.
Milenio = 1000 años.
Volumen
El volumen es una magnitud definida como el espacio ocupado por un cuerpo. Es una función derivada ya que se halla multiplicando las tres dimensiones. En matemáticas el volumen es una medida que se define como los demás conceptos métricos a partir de una distancia o tensor métrico. En física, el volumen es una magnitud física .La unidad de medida de volumen en el Sistema Internacional de Unidades es el metro cúbico, aunque temporalmente también acepta el litro, que se utiliza comúnmente en la vida práctica.
La "pulgada cúbica", el "pie cúbico" y la "yarda cúbica" se utilizan comúnmente para medir el volumen. Además existe un grupo de unidades para medir volúmenes de líquidos y otro para medir materiales áridos.
Anglosajona: Además del pie cúbico, la pulgada cúbica y la yarda cúbica, estas unidades son diferentes a las unidades utilizadas en el Sistema Imperial, aunque los nombres de las unidades son similares. Además, el sistema imperial no contempla más que un sólo juego de unidades tanto para materiales líquidos y áridos.
Conversiones:
métrico > anglosajón
1 centímetro cúbico [cm3] = 0.0610 in3
I decímetro cúbico [dm3] = 1,000 cm3 = 0.0353 ft3
1 metro cúbico [m3] = 1,000 dm3 = 1.3080 yarda cúbica [yd3]
1 litro [I] = I dm3 = 1.76 pt
I hectolitro [hl] = 100 1 = 21.997 gal
anglosajón > métrico
1 pulgada cúbica [in3] = 16.387 cm3
I pie cúbico [ft3] = 1,728 in3 = 0.0283 m3
I onza líquida [fi oz] = 28.413 ml
1 pint [pt] = 20 fi oz = 0.5683 l
1 galón [gal] = 8 pt = 4.5461 l
medidas de USA > métrico
1 onza líquida = 1.0408 UK fl oz = 29.574 ml
1 pint (16 fi oz) = 0.8327 UK pt= 0.47311
1 galón = 0.8327 UK gal = 3.7854 1
1000 milímetros cúbicos=1 centímetro cúbico
1000 centímetros cúbicos=1 decímetro cúbico
1000 decímetros cúbicos=1 metro cúbico
1000 metros cúbicos=1 decámetro cúbico
28.317 decímetros cúbicos=1 pie cúbico
35.32 pies cúbicos=1 metro cúbico
Moneda:
Numero de calzado
Zapatos hombre
Británica 7 7.5 8.5 9.5 10 10.5 11
Continental 40.5 41 42 43 44 45 46
Americana 8 8.5 9.5 10.5 11 11.5 12
Zapatos mujer
Británica 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
Continental 36.5 37 37.5 38.5 39 39.5 40.5
Americana 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5
La longitud es la distancia que se encuentra entre dos puntos. La longitud de un objeto es la distancia entre sus extremos, su extensión lineal medida de principio a fin. Ejemplos del sistema Metrico: kilómetros, metros, centímetros, milímetros. Ejemplos del sistema Anglosajon: Millas, Yardas, Pies, Pulgadas.
FACTORES DE CONVERSIÓN
Sistema Inglés a Métrico
Pulgades (pulg.) x 25.4 = Milímetros (mm)
Pulgades (pulg.) x 2.54 = Centímetros (cm)
Pies (pie) x 304.8 = Milímetros (mm)
Pies (pie) x 30.48 = Centímetros (cm)
Pies (pie) x 0.3048 = Metros (m)
Yardas (yda) x 0.9144 = Metros (m)
Millas (mi) x 1,609.3 = Metros (m)
Millas (mi) x 1.6093 = Kilómetros (k)
Sistema Métrico a Inglés
Milímetros (mm) x 0.03937 = Pulgades (pulg.)
Milímetros (mm) x 0.00328 = Pies (pie)
Centímetros (cm) x 0.3937 = Pulgades (pulg.)
Centímetros (cm) x 0.0328 = Pies (pie)
Metros (m) x 39.3701 = Pulgades (pulg.)
Metros (m) x 3.2808 = Pies (pie)
Metros (m) x 1.0936 = Yardas (yda)
Kilómetros (k) x 0.6214 = Millas (mi)
1 metro (1m) = 100 centímetros (100 cm)
1 metro = 10 decímetros 10 (dm)
1 decímetro = 10 centímetro
Peso
En física, el peso de un cuerpo es una magnitud vectorial, el cual se define como la fuerza con la cual un cuerpo actúa sobre un punto de apoyo, a causa de la atracción de este cuerpo por la fuerza de la gravedad. Ejemplos de unidades de peso: Sistema métrico ( Gramo, Kilogramo, Hectogramo, Miligramo). Sistema Anglosajon: (Onza, Libra, Tonelada, Quintal).
Conversiones:
La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de caliente o frío. Por lo general, un objeto más "caliente" tendrá una temperatura mayor, y si fuere frío tendrá una temperatura menor. En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad de temperatura es el kelvin (K), y se gradúa con un tamaño de grado igual al del grado Celsius. La escala más extendida es la escala Celsius (antes llamada centígrada); y, en mucha menor medida, y prácticamente sólo en los Estados Unidos, la escala Fahrenheit.
°C a °F Multiplica por 9, divide entre 5, después suma 32
°F a °C Resta 32, después multiplica por 5, después divide entre 9
. Tiempo
El tiempo es la magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos, es la magnitud que permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un presente y un futuro, y da lugar al principio de causalidad. Su unidad básica en el Sistema Internacional es el segundo, cuyo símbolo es s.
Las medidas de tiempo más usuales son:
Segundo (s).
Minuto (min) = 60 s.
Hora (h) = 60 min = 3 600 s.
Día = 24 h.
Semana = 7 días.
Quincena = 15 días.
Mes = 28 días, ó, 29 días, ó, 30 días, ó, 31 días.
Trimestre = 3 meses.
Semestre = 6 meses.
Año = 365 días ó 366 días (año bisiesto).
Bienio = 2 años.
Trienio = 3 años.
Lustro o quinquenio = 5 años.
Década = 10 años
Siglo = 100 años.
Milenio = 1000 años.
Volumen
El volumen es una magnitud definida como el espacio ocupado por un cuerpo. Es una función derivada ya que se halla multiplicando las tres dimensiones. En matemáticas el volumen es una medida que se define como los demás conceptos métricos a partir de una distancia o tensor métrico. En física, el volumen es una magnitud física .La unidad de medida de volumen en el Sistema Internacional de Unidades es el metro cúbico, aunque temporalmente también acepta el litro, que se utiliza comúnmente en la vida práctica.
La "pulgada cúbica", el "pie cúbico" y la "yarda cúbica" se utilizan comúnmente para medir el volumen. Además existe un grupo de unidades para medir volúmenes de líquidos y otro para medir materiales áridos.
Anglosajona: Además del pie cúbico, la pulgada cúbica y la yarda cúbica, estas unidades son diferentes a las unidades utilizadas en el Sistema Imperial, aunque los nombres de las unidades son similares. Además, el sistema imperial no contempla más que un sólo juego de unidades tanto para materiales líquidos y áridos.
Conversiones:
métrico > anglosajón
1 centímetro cúbico [cm3] = 0.0610 in3
I decímetro cúbico [dm3] = 1,000 cm3 = 0.0353 ft3
1 metro cúbico [m3] = 1,000 dm3 = 1.3080 yarda cúbica [yd3]
1 litro [I] = I dm3 = 1.76 pt
I hectolitro [hl] = 100 1 = 21.997 gal
anglosajón > métrico
1 pulgada cúbica [in3] = 16.387 cm3
I pie cúbico [ft3] = 1,728 in3 = 0.0283 m3
I onza líquida [fi oz] = 28.413 ml
1 pint [pt] = 20 fi oz = 0.5683 l
1 galón [gal] = 8 pt = 4.5461 l
medidas de USA > métrico
1 onza líquida = 1.0408 UK fl oz = 29.574 ml
1 pint (16 fi oz) = 0.8327 UK pt= 0.47311
1 galón = 0.8327 UK gal = 3.7854 1
1000 milímetros cúbicos=1 centímetro cúbico
1000 centímetros cúbicos=1 decímetro cúbico
1000 decímetros cúbicos=1 metro cúbico
1000 metros cúbicos=1 decámetro cúbico
28.317 decímetros cúbicos=1 pie cúbico
35.32 pies cúbicos=1 metro cúbico
Moneda:
Numero de calzado
Zapatos hombre
Británica 7 7.5 8.5 9.5 10 10.5 11
Continental 40.5 41 42 43 44 45 46
Americana 8 8.5 9.5 10.5 11 11.5 12
Zapatos mujer
Británica 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
Continental 36.5 37 37.5 38.5 39 39.5 40.5
Americana 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5
viernes, 3 de septiembre de 2010
Unidad de trabajo 1, Sesion 3
Hoy el profesor nos enseño como usar formulas, las formulas pueden ser de numeros o de palabras, tambien puedes sumar restar multiplicar etc, muchas celdas a la vez en excel y poder cambiar sus condicionales, condicionales es cuando cambias las cosas por referencia a una situacion.
Esto es muy importante para saber utilizar excel, saber como poner las cosas y que puedes hacer con ellas.
Esto es muy importante para saber utilizar excel, saber como poner las cosas y que puedes hacer con ellas.
jueves, 2 de septiembre de 2010
Unidad de trabajo 1, Sesion 2
Hoy tenemos que investigar y ponerlo en nuestras propias palabras que es es una formula y como utilizarlas.
Una fórmula es una ecuación que calcula el valor de un número. El resultado saldrá en la misma celda donde se puso la formula. En Excel puede crearse todo tipo de fórmulas desde sumas y restas hasta formulas muy complejas de aritmética. Una fórmula puede contener números, signos y funciones.
Una fórmula comienza por un signo igual (=). Por ejemplo, la siguiente fórmula multiplica 2 por 3 y, a continuación, suma 5 al resultado.
=5+2*3
Suma =(B4+E4)
Resta =(B4-E4)
Multiplicación =(B4*E4)
División =(B4/E4)
Promedio =average(B4:E4)
Las paginas que utilize fueron:
© 2010 Microsoft Corporationhttp://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/que-es-una-formula-en-excel/
http://office.microsoft.com/es-mx/excel-help/crear-una-formula-HP005200016.aspx
Una fórmula es una ecuación que calcula el valor de un número. El resultado saldrá en la misma celda donde se puso la formula. En Excel puede crearse todo tipo de fórmulas desde sumas y restas hasta formulas muy complejas de aritmética. Una fórmula puede contener números, signos y funciones.
Una fórmula comienza por un signo igual (=). Por ejemplo, la siguiente fórmula multiplica 2 por 3 y, a continuación, suma 5 al resultado.
=5+2*3
Suma =(B4+E4)
Resta =(B4-E4)
Multiplicación =(B4*E4)
División =(B4/E4)
Promedio =average(B4:E4)
Las paginas que utilize fueron:
© 2010 Microsoft Corporationhttp://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/que-es-una-formula-en-excel/
http://office.microsoft.com/es-mx/excel-help/crear-una-formula-HP005200016.aspx
Unidad de trabajo 1, Sesion 1
Hoy nos explico el profesor nuestro primer projecto del año, se trata sobre las unidades de medidas, ya que esto es algo que utilizamos siempre y es muy importante conocer las como para saber tu numero de zapatos o saber a que velocidad vas a en un coche o en cuanto tiempo vas a llegar. En algunos países cambian algunas de estas medias y se nos complica el tan solo escojer el nuemero adecuado de nuestros zapatos.
Tenemos que investigar como es que podemos saber y estar seguros de cuanto cuesta algo en otro país. Poder contar con una herramienta personalizada, que nos permita realizar conversiones de medidas, que sea facil rápido y que se pueda compartir con otros formatos.
Tenemos que investigar como es que podemos saber y estar seguros de cuanto cuesta algo en otro país. Poder contar con una herramienta personalizada, que nos permita realizar conversiones de medidas, que sea facil rápido y que se pueda compartir con otros formatos.
24/08/10
Hoy nos conocimos y platicamos un poco acerca de como se va a llevcar acabo la materia, nos pregunto el profesor unas preguntas solo par saber qe objetivos tenemos este año y poder conocernos un poco mejor y asi poder llevarnos mejor y llevar a cabo la clase mas amena.
Nos enseño un video acerca de un hombre qe no tiene ni brazos ni piernas para asi poder darnos el mensaje de que nosotros podemos hacer lo qe sea y no poner ni escusas ni peros.
Nos enseño un video acerca de un hombre qe no tiene ni brazos ni piernas para asi poder darnos el mensaje de que nosotros podemos hacer lo qe sea y no poner ni escusas ni peros.
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